Was FIRE erarbeitet hat und was die Partner getan haben. Die Ziele stammen aus dem Antrag; die Zahlen aktualisieren die Partner nach jeder Aktivität.
Vier kostenlose Module auf Englisch, Italienisch, Deutsch und Portugiesisch: Wirtschaftliche Gewalt erkennen, Finanzielle Unabhängigkeit aufbauen, Ihre Rechte und Hilfsangebote sowie Die seelische Last bewältigen. Jedes Modul hat Folien, Videos, ein Arbeitsheft, Übungen, Quiz und ein Zertifikat.
4 Lernmodule online
Sechs kurze Microlearning-Einheiten zur Finanzbildung, jeweils mit Video, Infografik, kurzem Social-Media-Format und druckbarem Handout. Sie eignen sich für Workshops, zum Selbstlernen und für Social Media.
6 Training Pills online
Ein praktischer Leitfaden, um wirtschaftliche Gewalt zu erkennen und betroffene Frauen zu unterstützen: Anzeichen, Reaktion auf Anvertrauen, emotionale Unterstützung, Weitervermittlung und Sicherheit. Als interaktive Webversion und zum Download in vier Sprachen.
Fokusgruppen in Italien, Deutschland und Portugal mit Lehrkräften der Erwachsenenbildung, Fachkräften aus Hilfsangeboten und Frauen mit eigener Erfahrung (Ziel: 5 Teilnehmende je Partner) sowie Peer-Review der Materialien durch die Partner, assoziierten Partner und Teilnehmende der Fokusgruppen.
Eine zweitägige Lern-, Lehr- und Trainingsaktivität in Italien für Lehrkräfte der Erwachsenenbildung aus den drei Partnerländern zur traumasensiblen Durchführung der Module und Training Pills (Ziel: 8 Lehrkräfte).
Pilotkurse in Italien, Deutschland und Portugal: mindestens 8 Stunden Blended Learning pro Teilnehmerin, mit Fragebögen vorher und nachher und Bewertungen durch Kursleitende und Lernende (Ziel: 30 Frauen, mindestens 80 % Abschluss).
Ein moderiertes Online-Netzwerk für Frauen, Lehrkräfte, Trainerinnen und Trainer und soziale Hilfsangebote, offen für alle, die die Regeln des Netzwerks einhalten (Ziel: mindestens 100 Mitglieder).
Eine Abschlusskonferenz in Hamburg und hybride Multiplikatorveranstaltungen in Italien und Portugal, Newsletter, Plakate, Kurzvideos, Pressemitteilungen, Blogbeiträge, EPALE-Beiträge und Social Media. Die Website bleibt nach Projektende mindestens fünf Jahre online (Ziel: mindestens 400 erreichte Personen und Organisationen).
Die Dokumente hinter der Partnerschaft: Partnerschaftsvereinbarung, Handbuch für das Projektmanagement (Risiken, Inklusion, Kommunikation, Nachhaltigkeit, umweltfreundliche Praxis), Qualitätssicherungsplan, interne Evaluation, Verbreitungsplan und Berichtsbogen sowie ein Verwertungs- und Nachhaltigkeitsplan.
| Ergebnisse | Ziel |
|---|---|
| Beim LTTA in Italien geschulte Lehrkräfte der Erwachsenenbildung | 8 (4 von Informamentis Europa, 2 von EDUMANSHA, 2 von Never Give Up) |
| Frauen in den Pilotkursen | 30 (10 je Land in Italien, Deutschland und Portugal) |
| Abschlussquote der Pilotkurse | Mindestens 80 % der 30 Frauen schließen den Pilotkurs ab (mindestens 8 Stunden) |
| Downloads der Trainingsmodule und Aufrufe der Training Pills | Mindestens 300 |
| Aufrufe der Projektwebsite | Mindestens 1.000 |
| Über Multiplikatorveranstaltungen erreichte Akteurinnen und Akteure | Mindestens 100 |
| Teilnehmende an den hybriden Multiplikatorveranstaltungen in Italien und Portugal | 60 (mindestens 30 vor Ort) |
| Akteurinnen und Akteure bei der Abschlusskonferenz in Hamburg | Mindestens 30 |
| Mitglieder des Online-Unterstützungsnetzwerks | Mindestens 100 |
| Verbreitete Trainingsmodule und Leitfäden | Mindestens 200 Personen und 150 Organisationen in den Partnerländern |
| NGOs und Bildungseinrichtungen, die die Ergebnisse nutzen | 20 |
| Von jedem Partner eingebundene lokale Akteurinnen und Akteure | Mindestens 50 je Partner (NGOs, Schulen, öffentliche Stellen) |
| Durch Verbreitungsaktivitäten erreichte Personen und Organisationen | Mindestens 400 |
| Durch die Projektergebnisse erreichte Frauen | 300 |